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第一百九十章

杨一清既然让学生给带信,信中自然少不了夸赞学生的话，

李东阳读完后便对眼前的后生更为喜爱。他收起信，瞅了眼刚才一直凑在自己边上探头探脑的文哥儿,抬手薅了把他的脑袋,笑道：“往后可不能随便偷看旁人的信。”

文哥儿点头表示自己知道了。

要是换成旁人，他自然不会胆大包天地偷看,李东阳不同,李东阳和许多人的往来信件都属于半公开状态，遇到特别有趣的还会带到文会上传看。

纯属朋友圈公开可见！

李梦阳能考出个解元,过目忘不忘不知道，一目十行的能力还是有的。他把文哥儿的“大作”读完了，看向文哥儿这个小娃娃的眼神就变得有些复杂。

如果他没记错的话,文哥儿是正月初一出生,今儿刚好六岁。六岁写起文章来便能这样旁征博引,当真很了不起。

实际上在杨一清那边，李东阳的来信同样处于朋友圈公开可见状态,他们参加杨一清主持的文会时也没少听到李东阳这个“小弟子”的佳作和事迹。

只是人不在眼前，大家都还意识不到六岁是多小一娃娃。现在面对面见了，李梦阳才意识到“六岁”以及“小神童”是怎么个概念。

“我还是头一次瞧见这种叫人耳目一新的看法。”李梦阳望着文哥儿调侃，“若是多攒一攒,说不定可以出一本别开生面的诗话。”

明朝读书人大多最爱读《沧浪诗话》，可以说是大伙品诗的指导方针。

诗读得多了,自己也爱写,比如李东阳写《怀麓堂诗话》，杨慎写《升庵诗话》。

要是文哥儿点评唐诗，李东阳可能还会觉得他还有点不够资格，可要是侃侃宋诗就没什么所谓了,反正大伙都觉得“诗在盛唐”，集体轻慢宋诗也不是一天两天的事。

像李东阳这位文坛前辈一样什么诗都读一读的，反而是少数。

文哥儿听李梦阳这么一提议，倒是真有些意动。

今年他可是王六岁了，该给王六岁留下点值得纪念的东西。看看去年的王五岁还蹭了本《几何学》的二作呢，王六岁怎么能输给王五岁！

文哥儿道：“师兄的提议很棒，我要是攒够了稿子，一定出一本专讲美味的诗话。到时候师兄你可要给我写序！”

这一声师兄叫得顺口至极，李梦阳都差点没反应过来。

仔细一琢磨，杨一清算是他老师，李东阳算是他师伯，文哥儿这么喊倒也没错。就是算算文哥儿的老师数量，李梦阳就对他有几个师兄弟感到十分好奇。

……这不得遍地都是师兄师弟？

这就是神童的人际关系网络吗？

李梦阳道：“有西涯先生他们在，哪里轮得到我来写序？”他很是谦逊地给文哥儿分析起来，“何况我若是没能高中，到时还不一定在京师。”

文哥儿道：“师兄你可是解元，怎么会不中！”

他又给新来的师兄介绍了一下罗玘，说这位罗师兄也是解元出

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